从今天起,我打算每周写一篇文章以谢师恩,感谢我求学路上的每一个老师。 从小学算起到我大学毕业的10多年的求学路,有无数老师传授给我无限知识。我第一次接触他们的时候,年纪最小的,只有21岁,最年长的已经70岁。他们有的身体健康,有的体弱多病,有我们当地人,也有外地知青,有的右手写字,有的左手执笔,有的左右开弓,有的能说会道,有的口讷难言。我基本记得我每一个学段的每一个老师,我会尽量写出那些老师的特点、给予我最大的帮助、留给我最深的印象以及我最真的感激。如果你能读到我写的这些文字,如果你也是我老师的学生,那么我们就一起感谢他们,牢记他们,祝福他们;如果你是陌生人而读到我的文章,那我也请你祝福我的老师们,感谢你忍受我的絮叨,感谢你读过我的文章。 (一) 我是6岁零5个月启蒙读小学的,我读小学的时间比同班同学晚了一个多月,已经是国庆节之后了。我之所以那么晚才去上学,原因有二,一年龄小,二是个子小。我的生日是5月1日,到开学的9月1日,我刚满6岁零4个月,身高、体重都达不到要求。当时的学校(无论中小学)每学期都有劳动周,完成各种劳动任务,背砖、背沙、锄地、种菜等等。我爸妈都是小学老师,从不帮助自己的孩子解决这些劳动任务,无论任务轻重,我的哥姐姐、哥哥都是自己完成的。我爸妈看在眼里,疼在心里,所以到我上学的时候,就决定晚点儿上学。 那年9月,我所有的玩伴都去上学了,幼儿园没有他们的影子,沙坑和黄角树下也没得他们嬉闹的声音。我一个人觉得很无趣,不好耍,就自我决定“我要读书”。爸妈不让,我就在家“绝食”(我们家乡管这种现象叫“打别”)。爸妈工作繁忙,拗不过我,只好同意我去“借读”,看我能不能跟上。若能,就继续读,若不能,再回来读一年级。 于是就有了我求学路上第一个老师,我的第一个班主任,第一个语文老师。 我其实早就认识她,她是我们家的邻居,她和我妈妈是同学。在我眼里,她很能干 ,也很善良。在我们家小孩儿因为淘气而挨打的时候,她总是会跑到我家来劝下盛怒中的我的爸妈,解救危难中的我们。 她教我们语文。我去读书的时候,同学们已经学完了汉语拼音中的声母了,我啥都不会。她并没有让我回去跟我爸妈学(我爸妈都是语文老师),也没有把我留下来亲自教我,而是让我自己想办法,在两个星期内完成对声母的学习和认读,并且还要跟上学校的课堂教学进度。 现在想来,我当时肯定是懵的,完全不晓得怎么做。我把这件事情对我的玩伴儿们说了,我说如果我跟不上,我就不能跟他们一起读书了,就不能和他们一起玩了。我们都不知道怎么办,小脑袋都想崩了,不知道谁提出来说让学习委员教我,其他人帮我复习。大家都说好。于是每天放学后,西沱镇小学“新教室”(一栋教学楼,上下两层,砖木结构,楼板和楼梯为全木。1990年前后拆除)外的小操场上,总有那么三三两两的小儿女,咿咿呀呀“b,p,m,f……”一个声音吐字清晰准确,一个声音模糊难辨。前者是我们的学习委员ZYX、MHY(轮班),后者是我。另外还有一两个小伙伴儿在给我出题,要么手写声母让我认,要么画田字格让我写(那时候作业本稀缺,每人每学期是固定的数量,市场上也无可出售者,即使有,也没人会想到去买来如此操作)。 回家后,住在我们家隔壁的我的老师会把我叫到她的院子,问我今天学了哪些,叫我背出来,写出来,然后再帮我修改并指出我的不对之处,同时也发现了其他学生在这些地方的问题,第二天再去班里纠正。 就这样,两个星期过去,我补上了汉语拼音的全部声母,并且跟班学习的任务也没有掉线,一直持续跟班到小学毕业。 后来,我自己当了老师,我才觉得当初,我的小学老师的做法是最科学最先进的做法,不是她懒,而是她知道怎样才能更好的发挥学生的主观能动性。 我的老师心灵手巧,能歌善舞。 小学三年级的元旦节,我们班要参加学校的演出。她给我们挑选了一个表演唱(题目忘记了,歌词记得一些:青青小山岗,密密小树林,花儿红,草儿绿,溪水清又清。天真活泼的小羊羔,哎哟哟,天真活泼的小羊羔,就住在,住在小山顶…….)但是有个难题:怎样在舞台表演出“小山岗”的状貌呢?我们在苦苦思索,我的老师一下子就解决了这个问题:把课桌堆起来,呈品字形,基座三张,第二层两张,第三层一张(那时候的课桌是两人一起的,约有一米长,50厘米宽)。她再请附近村庄的学生家长帮忙砍一些柏树枝、松树枝,把它们繁密地插在这每一层的课桌上,再用涂了黑色或绿色的染料的薄纸,糊在树枝遮不住的地方,最底下一层课桌则围上了老师家近乎土色的布(后来我才知道是她自己染来准备给孩子做新衣的)。这样,一座绿意盎然的“青青小山岗”就建造完毕。那天很冷,演出现场很敞,没有麦克风,全凭嗓子唱,而我们班的演出是那天最美的亮相。 即使长大后我也多次参与演出,但是,1980年元旦节的那座小山,永远屹立在我心底海洋。后来,有人把这种操作叫做“Diy”,却不知在很多年前,我们的先辈都是这么做的。 我求学路上的第一任老师是个女性,个子不高,齐耳短发,身形瘦小,但很精神。她从1958年开始教书,直到1996年退休,一直从事小学教学。工作认真负责,态度勤勤恳恳,对人和善可亲。我没能写出她精髓之一二,只能在心里默默勾画她教我的曾经。 她就是西沱镇小学退休教师江诗渔老师。 祝福我的启蒙老师身体康健、岁岁平安!
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