我校特邀资深心理健康教育专家徐云老师,为初三学生开展了一场主题为“芳菲三月,“心“向未来”的心理健康讲座。本次活动通过多元化的互动与体验,引导学生探索自我、接纳情绪、树立积极信念,助力学生以健康心态迎接未来挑战。

讲座伊始,徐云老师以“手掌赞美”为切入点,邀请学生对比双手感受。通过赞美“感觉稍短的一只手”,学生发现被关注的手好像真的变长了,直观体验了吸引力法则的力量——注意力在哪,能量就在哪!这一新奇的体验让学生们对吸引力法则有了更深刻的理解,也为后续的讲座内容埋下了探索的种子。

在课前互动环节,“我是谁?我喜欢自己吗?未来我想成为什么样的人?”等问题引发学生深度思考。而在问到“对你影响最大的人是?”时,超80%的学生举手表示家长对自己的影响最大,这一结果打破传统认知,凸显家庭教育的关键作用。这一环节让学生们开始重新审视自我与家庭的关系,为后续的自我探索奠定了基础。

情绪管理是本次讲座的重要内容。通过10个精心设计的情绪指数测试问题,同学们迅速了解自身情绪状态。这些问题就像一面面镜子,映照出同学们内心的情绪波动。随后,徐老师引导大家进行了“蝴蝶拥抱”冥想,学生通过交叉双臂轻拍肩膀,感受情绪无分好坏,学会“表达情绪而非情绪表达”。在练习过程中,学生们闭上眼睛,脸上露出平静而放松的表情,在这短短的几分钟里,他们与自己的情绪达成了和解。

“人无优缺点,只有特点”,徐老师带领同学们练习积极信念植入法,引导同学们进行正面思考和自我肯定,挖掘自身独特性,帮助大家建立积极的内心力量,领悟“我值得被爱”的真谛。这一环节让学生们开始重新认识自己,发现自身的价值。

徐老师提出,“未来决定现在,而不是现在决定未来”的观点,鼓励学生以目标为导向,用积极行动改写当下。通过“你好,亲爱的小孩“冥想练习中,学生们与内心对话,接纳不完美的自己。许多同学在这一环节中,眼中闪烁着泪光,那是对未来的憧憬,也是对自己的接纳与关爱。

随后,通过姓名曼陀罗绘画,学生将名字融入自由创作,用色彩与线条诠释对自我认知的独特理解。每一幅作品都如同同学们内心的映射,独一无二,珍贵无比。现场近七百名学生喊出“我的人生我做主”,坚定而有力,这一环节将讲座气氛推向高潮。




讲座最后,在温馨动人的歌曲《多好啊》中,徐老师为同学们送上真挚祝福:“向下深扎根,向上向光向阳生长!”这句话不仅是对同学们的美好期许,更成为大家心灵的养分。同学们沉浸在歌声与祝福中,脸上洋溢着温暖的笑容,仿佛对未来充满了信心与力量。

本次心理健康讲座为初三学子提供了一次难得的心灵成长机会。徐云老师用专业和温暖助力同学们在心灵土壤里扎根、向阳生长。相信同学们会将讲座中学到的心理调适方法运用到日常学习生活中,在未来的道路上绽放属于自己的光芒,走向更加美好的明天!
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