|
发表于 2020-9-17 15:41:39
|
显示全部楼层
|阅读模式
| 来自重庆 来自 中国重庆
(通讯员 马剑 陈林)为了要告诉学生学会正确、合理使用电子产品,学会保护个人信息,了解网络立法,把握发言尺度,严禁散布网络谣言。本周,民族中学开展了网络安全宣传周活动。
在安全教育课上,各班安全课老师首先向学生讲解了要利用网络自我充电:网络上资源丰富,辅助我们学习的同时,要明确目标,有的放矢,将精力聚焦在一个点上;要制定合理的学习计划,安排好上网时间和优先级。自觉屏蔽诱惑,自觉卸载会让你分心的软件。
接着向学生讲解了个人信息的保护知识:电脑要定期杀毒,不要让电脑“裸奔”;从安全渠道下载软件和应用,网站注册少填隐私,尽量提供最少信息;密码组合要多样化;公共场所少“蹭网”,要警惕无密码无身份验证的WIFI,尽量不要使用陌生WIFI网购;网上交友要格外留意,不随便透露个人信息。网站测试尽量不参加。
再接着班会上对《刑法修正案(九)》的规定,在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款内容进行了宣讲:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。作为中学生要不断提升自身的法制观念、法律知识;进一步强化社会责任意识,不仅做到清者自清,做“抵制网络谣言”的饯行者和守护者,还要扬清去浊,做“抵制网络谣言”的倡导者;引导激励身边更多人共建共享健康有序的互联网环境,积极主动与各种谣言做斗争。
班会最后,该校向全体学生提出在网络暴力面前,每一个人都可能成为受害者,拒绝网络暴力,同学们要从自身做起:1、发言,要客观:在网络上对某些事情进行评论时,要从多个角度了解事情的过程,尽可能了解全景事实,而不要针对某个点进行发难;也不要凭借自己的第一印象进行无端攻击;2、交流,但不开骂:当面对令你激动的言论时,不要对他人进行侮辱。请深呼吸,安静几秒再理性发言。侮辱只能换来谩骂,对改变现状于事无补。3、争执,但不要人身攻击:当与其他网民争执不下时,人身攻击与揭老底,不能证明你有道理,只能降低别人对你的评价。理性的言论是达成共识的最好武器。4、被黑,展现大度:在网上遇到不友好的“特例”,建议大家不要与其纠缠,尽量不要理睬,若被骚扰可将其拉黑。如果对方严重侵害到你的合法权益,建议通过法律途径解决。
据悉,该校还将通过电子显示屏、宣传海报、校园广播等多渠道多形式向学生宣传网络安全知识。本次活动强化了广大师生的安全意识,增强了自我防范能力,提高了网络安全法制观念,为创建平安校园奠定了坚实的基础。
|
|