教育与产业结合的重要性已经成为现代社会发展的必然趋势。随着科技的迅速发展和全球化竞争的加剧，传统的教育模式难以满足学生的需求以及社会的变化。2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，明确构建央地互动、区域联动，政府、行业、企业、学校协同的发展机制，鼓励支持省（自治区、直辖市）和重点行业结合自身特点和优势，在现代职业教育体系建设改革上先行先试、率先突破、示范引领，形成制度供给充分、条件保障有力、产教深度融合的良好生态。当前，大多学校产教整合、校企合作工作表现为“校热企冷”、产教融合虚而不实等困境，建立“政校企”产教融合体系，由政府牵头，联合发改委、经信委、教委、学校与企业联合开展政校企产教融合合作，以校企深度合作为纽带打造县域工业示范，形成良好的合作机制和协作模式，实现政校企产教融合，促进社会和经济的可持续发展。
政校企三方携手，推进职业教育发展 。
落实各方责任，政校企联动。石柱县职业教育中心是县域内唯一一所职业院校，重庆万力联兴实业（集团）有限公司是以机电一体化汽车零部件研发、制造、销售为主，集商贸、房地产开发及新项目开发等多领域发展的集团企业，是县域内规模最大的一家制造型企业。在县政府及相关部门引领下，学校与企业签订合作协议，明确各方的职责和权益，共同推进产教融合。
优化课程体系。通过学校教师与企业深度对接，重构课程体系，与企业共同开发数控技术应用专业课程体系，共同制定课程大纲、教学目标和教学内容，将行业标准、认证要求和企业的实际需求融入课程设置，增加实践环节，加强与企业合作的实际案例分析和项目实施等内容，使课程更贴近实际应用。
实施双师型教师培训。学校和企业互派教师和技术人员，共同组成双师型教学团队。企业教师可以带来最新的行业信息和实践经验，学校教师可以提供系统的理论知识和教学方法。通过双师型教学团队的合作，提高教学质量和实践能力。
搭建实习实训平台。学校与企业共建实习实训基地，在企业内部建立实习基地，为学生提供实习机会。学生可以在实习基地中接触到实际的工作环境和项目，提高职业技能和综合素质。学校与企业共同制定实习计划，确保实习内容与课程内容紧密结合，让学生在实习中能够充分应用所学知识，加深对专业知识的理解。为学生提供实习实训机会。企业提供实习岗位，让学生在实际工作环境中学习和成长。政府给予企业一定的政策支持，鼓励企业参与实习实训基地建设。在实习基地配备专业指导教师，负责对学生进行实习指导和管理。指导教师将密切关注学生的实习情况，及时给予指导和帮助，确保实习效果。
产教融合结硕果 ，人才培养与企业共赢 。
人才培养得到提升。通过政校企产教融合，学生掌握了实际工作技能和经验，提高了就业竞争力。就业率明显提高，为企业输送了大量优秀人才。学生欧豪杰在“巴渝工匠”杯重庆市第十二届青年职业技能大赛暨第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛重庆市选拔赛钳工赛项中荣获“优胜奖”。学生参加全国文明风采大赛获全国一等奖7个、二等奖18个，获市级一等奖37个、二等奖141个。参加重庆市中职技能大赛（含三峡工程重庆库区职业技能大赛）获一等奖8个、二等奖38个。
办学水平不断提升。学校教育改革不断深化，办学特色更加鲜明，为产业发展提供有力支持。教师参与的项目研究获国家教学成果二等奖2个。数学教学团队参加2023年重庆市职业院校教学能力比赛获一等奖。学校党支部被县委表彰为“先进基层党组织”，成功跻身为重庆市50所优质中职学校建设单位之一，入围全国1000所优质中职学校建设单位，汽修、旅游、计算机专业被确定为重庆市优质建设专业，被市教委评为重庆市社区教育示范基地。
企业发展得到提升。重庆万力联兴集团在促进民营经济发展大会上被通报表扬，荣获2022年度石柱县“税收贡献奖”“创新贡献奖”两项殊荣。企业规模得到发展，2023年筹备将厂区迁建至工业园区，形成年产350万套汽车燃油泵生产能力和年产150万套电子水泵生产能力。政校企产教融合为区域经济发展提供了有力支撑，提高了区域产业竞争力，促进了区域经济的可持续发展。（该文刊发于《德育报》2024年4月18日总第164期第15期第四版（教育创新）栏）
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